传承与成长：重开端 促教学

新的学期开始了！各位仙女帅哥们，有木有很激动？新的学生已经入学，所以你们会有很多新的东西，比如新的教学计划，新的课表，新的教科书，新的教案……

当然，对于新进教师来说，也遇到了新的问题，从去上“课”到去“上”课，身份的转变必然带来心理的忐忑。学校对此早有准备，一份培训“套餐”已由快递小哥送在路上。

2018年3月15日上午，新入职的10位新教师和他们的带教老师并肩而坐，参加带教结对动员会。

对于我们这样的90后萌新来说，瘦身，败家，出国，吃天下才是属于这个年代的芳华。然而，虽说谁的青春不迷茫，但是作为大学老师，崇高的志向才是立身之本。

副校长尤艳丽要求新教师全程听一门课、精心备一门课、写一篇论文入选《求索——上海市区办高校中青年教师论文集》、关注教学培训项目；要求新教师通过教学基本功的上岗培训明确专业研究方向、定课程、定任务、定目标；希望新教师能传承我校师风、立德树人；希望带教老师帮助每位新教师做好教学生涯规划；希望带教以教学基本功为抓手、突出课堂教学；希望通过师徒带教传承工匠精神，帮助新教师尽快成长。

老司机带带我的游戏用语曾一度红遍网络，用词虽浮夸，但是道理很朴实，讲台老司机让你少奋斗10年，拿来主义并非一文不值。

带教老师们从传承与成长、量变到质变的顿悟、因材施教、教学与科研的关系、教学习惯的养成等方面对新教师成长提出了寄语。计算机专业组老师江海雄作为带教教师代表分享了自己30多年从教经验坦言当老师的压力与不易，老师的成长是从就业到职业到事业逐步升华的过程，潜心修行教学基本功，树立自己的教学口碑。

“我行我秀”，“加油！好老师”，我校也有丰富多彩的选秀类实践，新教师们的教学才艺必能得到展现。萌新们试讲的场面，犹如初登T台的麻豆，不管行不行，上了台面，整个场面我hold住。

江海雄和鲍国政为大家做导学课示范。鲍国政通过讲授《法律基础与思想道德修养》、《政治学》导学课示范性地讲解导学课的目的内容与过程、导学课的教态要求，还通过板书示范和讲故事示范；江海雄通过《计算机应用基础》导学课的讲授示范，告诉大家良好的开端是成功的一半，而其中的关键就是寻求学生对课程价值、授课老师的认同，倡导在课堂教学中应营造一种快乐学习的氛围，关注上好导学课的要素。随后，罗晨曦和金子旸老师分别做了《现代汉语》、《管理学》的导学课试讲，主持老师和其他新入职老师进行点评、提问和讨论。

我校注重从制度和机制上引导教师专业发展、个人成长，通过分类指导、分类培训的师资培养体系助理教师发展，新教师教学带教便是新教师培训中的常规环节，通过师徒结对帮助新教师尽快熟悉教学业务，融入校园文化，明确教育使命，形成教育梦想，为个人职业生涯发展创造良好的开端。

最后

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